Mercredi 22 et jeudi 23 mars 2017

Cette semaine, les colles de Physique seront consacrées :

  • au théorème du moment cinétique (pour un point matériel uniquement, la mécanique du solide n’est pas encore au programme) ;
  • au mouvement à force centrale conservative.
QUESTIONS DE COURS DE CETTE SEMAINE

Q1

Définir le moment d’une force, par rapport à un point

    \[O\]

, puis par rapport à un axe

    \[\Delta\]

.
Définir le moment cinétique d’un point matériel, par rapport à un point

    \[O\]

, puis par rapport à un axe

    \[\Delta\]

.

Q2

Énoncer puis démontrer le théorème du moment cinétique par rapport à un point

    \[O\]

(en mécanique du point).

Q3

Déterminer l’expression de l’énergie potentielle associée à une force centrale newtonienne

    \[\overrightarrow{F}=\frac{K}{r^2}\overrightarrow{u_r}\]

, en utilisant la convention habituelle pour la constante.

Q4

Montrer que le mouvement d’un point matériel soumis uniquement à une force centrale est plan, puis en déduire la loi des aires.

Q5

Exprimer la conservation de l’énergie mécanique pour un point matériel soumis uniquement à une force centrale newtonienne, et construire une énergie potentielle effective permettant d’étudier uniquement le mouvement radial. Puis discussion à l’oral avec le colleur sur la nature du mouvement, suivant la valeur de l’énergie mécanique.

Q6

Déterminer l’expression de l’énergie mécanique d’un satellite de masse

    \[m\]

 en orbite supposée circulaire de rayon

    \[R\]

 autour d’une planète de masse

    \[m_O\]

.
Sans démonstration, comment généraliser cette expression de l’énergie mécanique au cas où la trajectoire est elliptique (demi-grand axe

    \[a\]

, demi-petit axe

    \[b\]

) ?

Q7

Déterminer l’expression de a vitesse puis de l’énergie mécanique d’un satellite de masse

    \[m\]

 en orbite supposée circulaire de rayon

    \[R\]

 autour d’une planète de masse

    \[m_O\]

.
Sans démonstration, comment généraliser cette expression de l’énergie mécanique au cas où la trajectoire est elliptique (demi-grand axe

    \[a\]

, demi-petit axe

    \[b\]

) ?

Q8

Déterminer la vitesse d’un satellite en orbite circulaire de rayon

    \[R\]

 autour de la Terre. En déduire le rayon

    \[R_{geostat}\]

 de l’orbite géostationnaire (vous pouvez demander à l’interrogateur les valeurs des constantes dont vous auriez éventuellement besoin pour l’application numérique).

Q9

Définir ce qu’on appelle la « deuxième vitesse cosmique », puis déterminer son expression pour la Terre.
Quel est son ordre de grandeur ?

 

COMPÉTENCES ÉVALUABLES CETTE SEMAINE DANS LES EXERCICES

THEOREME DU MOMENT CINETIQUE (POUR UN POINT MATERIEL)

Moment cinétique d’un point matériel par rapport à un point et par rapport à un axe orienté
– Relier la direction et le sens du vecteur moment cinétique aux caractéristiques du mouvement.
– Maîtriser le caractère algébrique du moment cinétique scalaire.
Moment d’une force par rapport à un point ou un axe orienté
– Calculer le moment d’une force par rapport à un point ou à un axe orienté.
– Théorème du moment cinétique en point fixe dans un référentiel galiléen. Loi scalaire du moment cinétique dans un référentiel galiléen.
– Reconnaître les cas de conservation du moment cinétique.

MOUVEMENT DANS UN CHAMP DE FORCE CENTRALE CONSERVATIVE

Point matériel soumis à un seul champ de force centrale.
– Déduire de la loi du moment cinétique la conservation du moment cinétique.
– Connaître les conséquences de la conservation du moment cinétique : mouvement plan, loi des aires.
Energie potentielle effective. Etat lié et état de diffusion.
– Exprimer la conservation de l’énergie mécanique et construire une énergie potentielle effective.
– Décrire qualitativement le mouvement radial à l’aide de l’énergie potentielle effective. Relier le caractère borné à la valeur de l’énergie mécanique.
Champ newtonien. Lois de Kepler.
– Enoncer les lois de Kepler pour les planètes et les transposer au cas des satellites terrestres.
– Cas particulier du mouvement circulaire : satellite, planète.
– Montrer que le mouvement est uniforme et savoir calculer sa période.
– Etablir la troisième loi de Kepler dans le cas particulier de la trajectoire circulaire. Exploiter sans démonstration sa généralisation au cas d’une trajectoire elliptique.
Satellite géostationnaire.
– Calculer l’altitude du satellite et justifier sa localisation dans le plan équatorial.
Energie mécanique dans le cas du mouvement circulaire puis dans le cas du mouvement elliptique.
– Exprimer l’énergie mécanique pour le mouvement circulaire.
– Exprimer l’énergie mécanique pour le mouvement elliptique en fonction du demi grand axe.
Vitesses cosmiques : vitesses en orbite basse et vitesse de libération
– Exprimer ces vitesses et connaître leur ordre de grandeur en dynamique terrestre.

Bon travail à tous !