Mercredi 16 octobre 2013

Dans le but d’aider les étudiants à acquérir une méthode d’apprentissage efficace, partant du constat qu’un nombre non négligeable d’étudiants n’apprend pas son cours de manière satisfaisante, une liste de questions de cours sera désormais publiée dans le programme de colle.
Le colleur choisira pour chaque étudiant 1 question de cours dans cette liste, avant d’entamer le ou les exercices.
Nous fonctionnerons ainsi jusqu’aux vacances de Noël.
Il sera donc dorénavant encore plus inacceptable qu’un étudiant ne sache pas répondre à la question de cours qui lui est posée, étant donné que celles-ci sont désormais connues d’avance.
Le cours n’ayant pas beaucoup avancé en raison de l’absence de mardi et mercredi, cette semaine est encore consacrée à l’étude du régime transitoire des circuits du premier ordre (régime libre, réponse à un échelon, et aspects énergétiques). Toutefois deux questions de cours sur le chapitre B3 seront également posées (questions n° 1 et 2 ci-dessous), mais les compétences relatives à ce chapitre ne seront pas évaluées en exercice cette semaine.

QUESTIONS DE COURS DE CETTE SEMAINE
1. Établissement de l’équation différentielle du mouvement du système masse-ressort horizontal sans frottement.2. Écriture canonique et résolution de l’équation différentielle d’un oscillateur harmonique non amorti.3. Établissement et résolution de l’équation différentielle vérifiée par la tension aux bornes d’un condensateur dans un circuit RC série soumis à un échelon de tension (condensateur initialement déchargé).
4. Établissement et résolution de l’équation différentielle vérifiée par la tension aux bornes d’un condensateur dans un circuit RC série en régime libre (condensateur initialement chargé).
5. Établissement et résolution de l’équation différentielle vérifiée par l’intensité traversant une bobine dans un circuit RL série soumis à un échelon de tension.
6. Bilan énergétique dans le circuit RC série soumis à un échelon de tension, entre l’instant initial et l’établissement du régime permanent (t infini).
COMPÉTENCES ÉVALUABLES CETTE SEMAINE DANS LES EXERCICES
– Distinguer, sur un relevé expérimental, régime transitoire et régime permanent au cours de l’évolution d’un système du premier ordre soumis à un échelon.
– Interpréter et utiliser les continuités de la tension aux bornes d’un condensateur ou de l’intensité dans une bobine.
– Établir l’équation différentielle du premier ordre vérifiée par une grandeur électrique dans un circuit comportant une ou deux mailles.
– Prévoir l’évolution du système, avant toute résolution de l’équation différentielle, à partir d’une analyse s’appuyant sur une représentation graphique de la dérivée temporelle de la grandeur en fonction de cette grandeur (portrait de phase).
– Déterminer analytiquement la réponse temporelle dans le cas d’un régime libre ou d’un échelon.
– Déterminer un ordre de grandeur de la durée du régime transitoire.
– Stockage et dissipation d’énergie : réaliser des bilans énergétiques.

ATTENTION ! LA COLLE DE PHYSIQUE DES GROUPES 2 ET 6 (avec Mme Maloungila) EST REPORTÉE AU SURLENDEMAIN : LE VENDREDI 18 OCTOBRE 2013, AU BÂTIMENT 4.
– GROUPE 2 : DE 14H À 15H
– GROUPE 6 : DE 15H À 16H.

Bon travail à tous !