OPTIQUE GÉOMÉTRIQUE
– Construire l’image d’un objet réel ou virtuel par un miroir plan, identifier sa nature réelle ou virtuelle.
– Énoncer les conditions de Gauss permettant un stigmatisme approché et les relier aux caractéristiques d’un détecteur
– Connaître les définitions et les propriétés du centre optique, des foyers principaux et secondaires, de la distance focale, de la vergence d’un système optique centré quelconque.
– Exploiter les formules de conjugaison et de grandissement transversal fournies (Descartes, Newton) pour les lentilles minces. Choisir de façon pertinente dans un contexte donné la formulation (Descartes ou Newton) la plus adaptée.
– Établir et connaître la condition D ≥ 4f′ pour former l’image réelle d’un objet réel par une lentille convergente.
– Modéliser l’œil comme l’association d’une lentille de vergence variable et d’un capteur fixe. Connaître les ordres de grandeur de la limite de résolution angulaire et de la plage d’accommodation.
Commentaire : le cours d’optique est maintenant terminé. il est désormais tout à fait possible d’aborder en colle des systèmes optiques complexes, constitué de plusieurs lentilles minces, sans qu’une aide systématique du colleur soit nécessaire.
ELECTROCINÉTIQUE DANS L’ARQS
Commentaire : les TD d’électrocinétique n’ayant pas encore commencé, on ne pourra poser cette semaine aux étudiants que des questions de cours sur ce domaine (d’où l’utilisation du verbe « connaître » au lieu d’ « utiliser » dans les compétences ci-dessous), ou bien des exercices très simples d’application immédiate du cours. (Toutefois comme toujours le cours doit être su parfaitement.)
– Savoir que la charge électrique est quantifiée.
– Exprimer la condition d’application de l’ARQS en fonction de la taille du circuit et de la fréquence.
– Relier la loi des nœuds au postulat de la conservation de la charge.
– Connaître la loi des mailles.
– Algébriser les grandeurs électriques et connaître les conventions récepteur et générateur.
– Citer les ordres de grandeur des intensités et des tensions dans différents domaines d’application.
– Connaître les relations entre l’intensité et la tension pour les composants R, L et C.
Bon travail !
La question que vous posez est justement la question 3-c où on vous demande de déterminer la distance
, c’est-à-dire la position de la lentille
par rapport au foyer image de l’objectif.
La position de la lentille dépend du grandissement supplémentaire
que l’utilisateur souhaite qu’elle apporte, c’est pour ça justement qu’on demande de donner l’expression de
(position de la lentille
par rapport à
) en fonction de
et
.
On vous dit que l’on veut que L’IMAGE FINALE
SE FORME TOUJOURS À L’INFINI (l’ajout de la lentille
ne sert qu’à redresser l’image et augmenter le grossissement).
Vous devez donc réfléchir aux points que doit conjuguer
pour qu’il en soit ainsi (c’est l’objet de la question 3-a) :
Ensuite, pour la question 3-b, vous faîtes un schéma avec une position quelconque de la lentille
par rapport à l’objectif
, puis vous faîtes suivre derrière par l’oculaire
, correctement positionné par rapport à
pour que la lunette reste globalement afocale (= donne d’un objet à l’infini une image à l’infini).
Bon courage.